Escritório do Superintendente de Instrução Pública de Washington
Educação em dois idiomas no Estado de Washington: O que as famílias devem saber
O ensino de idiomas duplos é uma forma de instrução na qual os alunos aprendem alfabetização e conteúdo em inglés e em outro idioma. A dupla língua é também chamada às vezes de dupla língua bidirecional ou unidirecional, ou imersão em dupla língua. Os programas começam na pré-escola ou Jardim de Infância e se estendem até preparatoria.
A visão do Superintendente Estadual Reykdal é que todos os estudantes do estado de Washington tenham acesso à dupla língua e a oportunidade de se tornarem proficientes em dois ou mais idiomas até 2030
Voz dos Pais e Estudantes para a Educação em Linguagem Dupla
Voz de Pais e Estudantes para a Educação em Linguagem Dupla no Estado de Washington
O que é educação em duas línguas?
O ensino de idiomas duplos é uma forma de instrução na qual os alunos aprendem alfabetização e conteúdo em inglés e em outro idioma. A dupla língua é também chamada às vezes de dupla língua bidirecional ou unidirecional, ou imersão em dupla língua. Os programas começam na pré-escola ou Jardim de Infância e se estendem até preparatoria.
A maioria dos programas de língua dupla em Washington são ensinados em espanhol e inglés, embora também existam programas que utilizam o chinês mandarim, o vietnamita, ou uma língua tribal como língua "parceira". Os professores da língua do parceiro têm altos níveis de proficiência nessa língua. Nos programas elementares, os estudantes podem ter um professor bilíngüe que ensina ambas as línguas em diferentes momentos do dia ou dois professores que ensinam cada um exclusivamente em uma das línguas
Quais são os objetivos da educação em duas línguas?
Os objetivos da educação em duas línguas são ajudar os estudantes:
- Torne-se bilíngüe e biliterado com altos níveis de proficiência em ambos os idiomas.
- Desempenho em ou acima do nível da série nas áreas acadêmicas em ambos os idiomas.
- Desenvolver atitudes interculturais positivas e compreensão global.
Que tipos de programas de língua dupla existem?
Existem dois tipos principais de programas de língua dupla em Washington, que diferem principalmente nos grupos de estudantes que servem.
- Programas de dois idiomas de duas vias. Estes programas registram um equilíbrio de estudantes multilíngües/inglés , incluindo falantes nativos da língua do parceiro, e estudantes nativos inglés- falantes nativos.
- Programas de linguagem dupla de um só sentido. Esses programas matriculam principalmente alunos multilíngues/inglés , incluindo falantes nativos da língua do parceiro.
Quanto tempo é gasto no idioma do parceiro?
Programas de idiomas duplos usam o idioma do parceiro durante pelo menos metade do dia de instrução ou pelo menos dois períodos de aula por dia no nível secundário. Os dois modelos mais comuns em Washington são:
- 90/10 – Em programas de 90/10, os alunos começam no jardim de infância com 90% do dia escolar no idioma do parceiro e 10% em inglés. inglés instrução é aumentada a cada ano em cerca de 10% até que os alunos estejam aprendendo 50% de seu tempo em cada idioma. Pesquisas mostram que o programa 90/10 é o modelo de linguagem dupla mais eficaz porque imerge rapidamente os alunos no idioma do parceiro para o conteúdo inicial e instrução de alfabetização. Com esta base sólida, os estudantes desenvolvem fortes habilidades inglés à medida que a instrução em inglés aumenta.
- 50/50 – Em programas 50/50, os alunos têm 50% de instrução no idioma do parceiro e 50% em inglés começando no jardim de infância e continuando em todo o preparatoria. O modelo do programa 50/50 é também um modelo eficaz para os estudantes, de acordo com pesquisas, mas pode levar mais tempo para que os estudantes atinjam altos níveis de proficiência no idioma do parceiro.
Em todos os programas de idiomas duplos, os estudantes são imersos no idioma do parceiro por longos períodos de tempo para proporcionar uma forte modelagem do idioma e uma prática significativa no uso do idioma através de conteúdo acadêmico de nível superior e instrução de alfabetização.
Quem deve participar de um programa de língua dupla?
As pesquisas mostram que muitos tipos diferentes de estudantes podem ser bem sucedidos em programas de língua dupla. Em Washington, estudantes multilíngües/inglés e estudantes indígenas americanos/alaska são priorizados para pelo menos metade das cadeiras no ensino de línguas duplas para evitar lacunas de oportunidade e incentivar os estudantes a desenvolverem plenamente sua primeira língua ou língua de herança. inglés estudantes falantes também se beneficiam muito do ensino de línguas duplas, incluindo estudantes de grupos historicamente mal atendidos. Estudantes com deficiências de aprendizagem e outras necessidades especiais também podem ser bem sucedidos na educação em dupla língua com apoio apropriado.
Até que ponto o ensino de duas línguas funciona bem?
Pesquisas mostram que o ensino de duas línguas é altamente eficaz! Estudantes que participaram de testes de leitura de duas línguas acima da média em inglés - tanto para estudantes nativos inglés- quanto para estudantes multilíngües. Eles também têm um bom desempenho em outras áreas de conteúdo acadêmico.
É importante lembrar que estes resultados vêm da permanência no programa por pelo menos seis anos ou mais e, idealmente, através de preparatoria. As famílias que optam por estar em dois idiomas devem se comprometer a manter seus filhos no programa através do preparatoria para colher todos os benefícios de se tornarem bilíngües e biliterados.
Quais são as vantagens de aprender dois idiomas?
Conhecer mais de um idioma tem muitos benefícios, incluindo um desenvolvimento cerebral mais forte, maior realização acadêmica, maiores oportunidades de emprego e atitudes positivas e respeitosas com relação a diferentes idiomas e culturas.
Alguns dos benefícios do bilingüismo são:
- Intelectual: Estudos mostram que as crianças bilíngües têm maior flexibilidade mental e habilidades cognitivas não apenas no idioma, mas também em matemática e outros assuntos.
- Educação: Os alunos multilíngues que aprendem inglés e continuam a desenvolver sua língua de origem se saem melhor na escola do que aqueles que aprendem em inglés- somente nas salas de aula. Tanto os alunos multilíngues/inglés quanto os falantes do inglés têm maior aproveitamento acadêmico em dupla língua do que em inglés- somente nas salas de aula.
- Pessoal: As crianças que estão aprendendo mais de uma língua têm um senso de identidade mais forte e valorizam sua própria cultura e a de outros.
- Social: As crianças em programas de língua dupla desenvolvem maior compreensão das questões globais e sociais, além de valorizar diferentes perspectivas.
- Econômico: A demanda por funcionários bilíngues em todo o mundo continua a aumentar. A capacidade de falar, ler e escrever dois ou mais idiomas é uma grande vantagem no mercado de trabalho.
Como os estudantes de dois idiomas atingem o nível preparatoria , a maioria poderá se qualificar para o Selo do Estado de Washington para o analfabetismo. Esta honra é reconhecida na formatura e segue sua transcrição para demonstrar suas habilidades bilíngües e biliteradas às faculdades e futuros empregadores.
Como os pais podem se envolver no ensino de duas línguas?
O envolvimento da família é um fator chave no ensino de duas línguas. Quer você fale vários idiomas ou apenas um, você pode contribuir positivamente para o sucesso de seu filho e para o sucesso do programa.
Aqui estão formas de apoiar e estar envolvido em linguagem dupla:
- Localize programas de língua dupla em sua área e/ou defenda a língua dupla se seu distrito não tiver um programa perto de você.
- Se seu filho se matricular em uma escola de duas línguas, saiba como funciona o modelo e o que os alunos aprenderão em cada língua.
- Participe de eventos escolares e aprenda algumas palavras ou frases na outra língua para que possa interagir com outras famílias.
- Pergunte a seu filho sobre seu aprendizado, mas não espere que ele use a outra língua com você em casa. Usar sua própria língua em casa proporciona o melhor modelo e desenvolvimento cognitivo para seu filho.
- Seja voluntário ou se envolva na sala de aula ou na escola. Seu filho verá que você valoriza sua educação e seus esforços para se tornar bilíngüe.
- Participar do Conselho Consultivo de Linguagem Dupla do distrito para garantir que o programa seja eficaz para todos os estudantes.
- Encoraje seu filho a permanecer no programa mesmo quando ele se sentir desafiador. Lembre-se de que leva muitos anos para aprender outra língua, especialmente porque as crianças ainda estão desenvolvendo sua primeira língua.
Para mais informações, você pode visitar: https://www.k12.wa.us/student-success/access-opportunity-education/migrant-and-multilingual-education/multilingual-education-program/dual-language-education-and-resources/dual-language-education-washington-state-what-families-should-know
